حجت‌الاسلام مهدی عبداللهی، دانش آموخته سطح ۴ حوزه علمیه قم و دانشیار موسسه پژوهشی حکمت و فلسفه، در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه علمیه خراسان، به تبیین برکات مدرسه دارالعلم پرداخت و گفت: این مدرسه از باب ایجاد تضارب آرا و طرح نظرات و دیدگاه‌ها برای دانش پژوهان و مخاطبان سودمند و مفید فایده است.

وی با بیان اینکه نخبگان و پژوهشگران علمی با تجارب آرا و طرح دیدگاه‌های مختلف در مواجهه با یکدیگر می‌توانند به نظریات درست علمی دست پیدا کنند، تصریح کرد: همچنین در این مدرسه تابستانه فضای گفت‌وگو و مناظره علمی فراهم است که در این بستر طرفین به نقاط قوت و ضعف دیدگاه‌های خود پی می‌برند.

دانش آموخته سطح چهار حوزه علمیه قم با اشاره به اینکه در پی همین تضارب آرا مخاطبینی که در آن رشته سررشته دارند و از ادبیات بحث اطلاع کافی دارند می‌توانند در مواجهه دو اندیشه نقاط اختلاف را روشن نمایند، خاطر نشان کرد: در این تبادل آرا نقاط قوت و ضعف روشن و ذهن پژوهشگر شاهد گفت‌وگوهای طرفیتی برای دستیابی به دیدگاه‌های جدید است.

حجت‌الاسلام عبدالهی ادامه داد: بنابراین گفت‌وگوهای علمی زمینه و بسترسازی بسیار مناسبی برای پیشرفت علم و تولید ادبیات جدید، راه حل‌های جدید و دیدگاه‌ها و انظار جدید در آن زمینه علمی فراهم می‌آورد.

وی با بیان اینکه در این دوره اساتید و صاحبنظران رشته‌های علمی حضور دارند که دیدگاه‌های گوناگونی داشته و از این جهت خروجی دوره را موفق می‌دانم، عنوان کرد: معتقدیم در راستای ارتقای سطح کارهای علمی و برنامه‌های آتی می‌بایست موضوعات ریزتر و جزئی‌تر مطرح باشند و حتما در دوره‌های آینده سراغ ریز موضوعات و تک مسئله‌ها رفت تا در پرتو مباحثه و گفت‌وگوهای دقیق علمی، نتایج روشن‌تر و قابل طرح باشند.

دانش آموخته سطح چهار حوزه علمیه قم سطح شرکت کنندگان مدرسه تابستانه دارالعلم را خوب ارزیابی نمود و ابراز کرد: از سوال و جواب‌های دانش پژوهان در دوره و طرح دیدگاه و آراء علمی مشخص است که در سطح قابل قبولی می باشند و گفت‌وگوی طرفینی قاعدتاً نتیجه بخش‌ در مباحث علمی است.