فرزانه اسدیان، مسئول تربیتی‌ و تبلیغی مدرسه علمیه الزهرا(سلام‌الله‌علیها) مشهد، در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه، با تبریک اعیاد مبارک ماه رجب، اظهار داشت: مبلغان مدرسه الزهرا(سلام‌الله‌علیها) چندین سال است که در برگزاری اعتکاف، به‌ویژه اعتکاف دانش‌آموزی نقش فعال و مؤثری دارند. در این ایام، هم اعزام مبلغ به مساجد صورت می‌گیرد و هم برخی از طلاب خود، مدیریت برنامه‌های اعتکاف دانش‌آموزی و اعتکاف مادری و فرزندی را بر عهده دارند.

وی با اشاره به برگزاری اعتکاف امسال در فضای مدرسه علمیه الزهرا(سلام‌الله‌علیها) گفت: امسال با همکاری نماینده آموزش و پرورش ناحیه تبادکان، حدود ۱۰۰ نفر از دانش‌آموزان دختر دوره‌های اول و دوم متوسطه در این اعتکاف پذیرش شدند. با توجه به تماس‌ها و بازخوردهای والدین، بسیاری از خانواده‌ها از برگزاری اعتکاف در محیط حوزه علمیه ابراز خرسندی کرده و آن را اقدامی ارزنده در جهت استقلال و هویت‌بخشی فرهنگی دانسته‌اند.

اسدیان ادامه داد: برنامه‌های سه‌روزه اعتکاف با نظارت مدیریت مدرسه، و توسط طلاب طراحی و اجرا شد که شامل حلقه‌های معرفتی و تربیتی، انس با قرآن، برنامه شهدایی، نماز جماعت و نشست پاسخ به شبهات بود.

وی افزود: در حلقه‌های معرفتی و تربیتی هدف اصلی تقویت هویت دینی و اخلاقی نوجوانان دنبال شد؛ در برنامه انس با قرآن نیز اساتید حوزه به تبیین معارف قرآنی پرداختند تا پیوند قلبی و فکری جوانان با قرآن تقویت شود. همچنین در برنامه شهدایی، با اکران و تحلیل فیلم‌های مرتبط، سبک زندگی شهدا برای دانش‌آموزان الگوسازی شد. برگزاری نماز جماعت و نشست علمی پاسخ به شبهات مربوط به عفاف و حجاب نیز با محوریت گفت‌وگوی دوستانه میان طلاب و دانش‌آموزان اجرا شد تا حس اعتماد و صمیمیت بیشتری در فضای تربیتی شکل گیرد.

ضرورت طراحی برنامه‌های اعتکاف بر اساس نیازهای فکری و روحی نوجوانان

این مبلغ جهادی توصیه کرد: برنامه‌های اعتکاف دانش‌آموزی باید متناسب با نیازهای روحی و فکری دختران نوجوان طراحی شود و فضای گفت‌وگو و مشارکت به‌طور جدی در آن فعال گردد. در چنین حالتی، اعتکاف تنها یک برنامه عبادی و آموزشی نخواهد بود، بلکه به یک فرصت تربیتی و تجربه معنوی جمعی تبدیل می‌شود که اثر آن در ذهن و دل نوجوانان ماندگار خواهد بود.

اسدیان درباره آثار حضور طلاب در کنار دانش‌آموزان بیان کرد: هنگامی که دانش‌آموزان طلاب را از نزدیک می‌بینند، نوعی صمیمیت و اعتماد در فضایی دوستانه شکل می‌گیرد و طلبه به چشم یک همراه و الگوی معنوی دیده می‌شود. از سوی دیگر، گفت‌وگوهای مستقیم درباره دین و زندگی موجب می‌شود که نوجوانان حوزه را محل پاسخگویی و راهنمایی ببینند. حضور طلاب جوان نیز انگیزه‌ای برای جدی گرفتن ایمان و معنویت در نسل جدید ایجاد می‌کند.

اعتکاف دانش‌آموزی؛ فرصت آموزش و تربیت نسل‌های Z و آلفا در پرتو معنویت

مسئول تربیتی و تبلیغی مدرسه علمیه الزهرا(سلام‌الله‌علیها) تفاوت اعتکاف دانش‌آموزی با اعتکاف‌های معمول را در رویکرد تربیتی آن دانست و گفت: اعتکاف دانش‌آموزی علاوه بر عبادت جمعی، فرصتی آموزشی و تربیتی است که متناسب با سن، روحیه و نیاز نوجوانان نسل‌های Z و آلفا طراحی می‌شود. این نسل‌ها به برنامه‌های جذاب، تصویری و مشارکتی نیاز دارند؛ ازاین‌رو فعالیت‌ها در قالب ترکیب عبادت، گفت‌وگوی تربیتی، فعالیت‌های هنری و خلوت‌های معنوی کوتاه طراحی شده و آثار تربیتی آن پس از سه روز در رفتار و نگرش دانش‌آموزان قابل مشاهده است.

وی در پایان پیشنهاد کرد: اجرای اعتکاف دانش‌آموزی در مدارس علمیه می‌تواند نگاه تازه‌ای به معنویت، مدرسه و حتی نقش طلاب در ذهن دانش‌آموزان ایجاد کند. این تجربه نه‌تنها به تقویت ارتباط میان نسل نوجوان و حوزه‌های علمیه کمک می‌کند، بلکه خاطراتی ماندگار و اثرگذار برای هر دو گروه، دانش‌آموزان و طلاب، به‌جا می‌گذارد.